В Финансовом университете - юбилейная бухгалтерия. Через год - сто лет университету. В канун юбилея исполнилось десять лет, как ректорский пост занимает доктор экономических наук, профессор Михаил Эскиндаров.
Михаил Абдурахманович, университет основан почти 100 лет назад. У вас монополия на выпуск министров финансов? Был ли за эти годы хоть один министр, не Ваш выпускник?
При подготовке к юбилею, как это принято в России, мы вспоминаем свою историю. В декабре 1917 года Народный комиссариат финансов принял решение создать первый в стране специализированный финансовый вуз. К занятиям приступили 2 марта 1919 года, поэтому мы отмечаем юбилей именно в марте. Нам есть чем гордиться: среди выпускников вуза 7 министров финансов, руководители крупнейших финансово-кредитных учреждений страны.
Первым назову Арсения Зверева, который почти 22 года возглавлял министерство, из них почти 15 лет работал со Сталиным и выжил - это уже подвиг. Неординарный, очень рано ушедший из жизни Борис Федоров, был одним из первых министров финансов новой России. Профессор Департамента налоговой политики и таможенно-тарифного регулирования нашего университета - бывший министр финансов . Сейчас на министерском посту - декан финансово-экономического факультета нашего университета. Антон Германович регулярно выступает перед студентами и преподавателями, предоставляет возможность преподавателям и студентам проходить стажировку и практику в Министерстве финансов.
Устройство финансов - это ведь политический вопрос? Как адаптировалась финансовая система и ваши выпускники к изменениям строя и политической конъюнктуры?
Финансы - сердцевина всей экономики. А состояние экономики определяет политику любого государства. Проще говоря: государство ведет ту политику, какую ему позволяет бюджет. Финансовая система включает и банковскую систему, а коммерческие банки в нашей стране появились не 25 лет, как многие думают, они существовали с первых дней советской власти и назывались совзагранбанками.
Например, Московский народный банк в Лондоне, открытый еще царской Россией, а в 1919 году преобразованный в советский банк. Отделения банка действовали в Париже, Берлине, Тегеране, Харбине, Бейруте, Франкфурте, в Сингапуре. Во всех этих банках работали наши выпускники.
Многие из них возглавляли Московский народный банк и отделения. Среди других назову , Юрия Пономарева, Алексея Душатина, Александра Семикоза, Игоря Суворова, Владимира Малинина, Евгения Гревцева, Илью Ломакина, Юрия Полетаева.
Когда в 1977 году произошел кризис отделения Московского народного банка в Сингапуре и банк потерял почти $200 млн, выручать послали именно Виктора Геращенко.
Несмотря на железный занавес, у СССР были тесные экономические отношения со странами Запада и Востока. По поручению советского Правительства наши зарубежные банки проводили операции с ценными бумагами, с золотом и другими драгоценными металлами. Говорят, (у меня достоверных сведений нет), что эти банки использовались и для нелегальных операций…
- Финансировали экспорт революции?
Специально изучением этого вопроса я не занимался. Но вполне допускаю, что у советской власти были свои интересы в тех регионах, где находились банки.
- Эти банки были правопреемниками Российской империи?
Нет, только Московский народный банк в Лондоне, который был создан в 1911 году в Москве, в 1915 году открыл свое отделение в Лондоне, а советская власть его сохранила и развила.
- Как банку удалось избежать преследований обманутых европейских вкладчиков? Те же французские жертвы emprunt russe , царского займа 1906 года, по которому Россия должна была Франции 12 млрд. франков золотом, неужели не пытались через банк в Лондоне вернуть свои долги?
Это повод для отдельного расследования. В Париже тоже был открыт советский банк, и он сейчас продолжает работать, правда, уже в составе группы ВТБ. Французский банк также возглавляли наши выпускники. Сейчас мы формируем список наших выпускников-сотрудников зарубежных банков СССР, чтобы пригласить на празднование столетия нашего вуза.
Ваш университет - первый в истории России специализированный финансовый вуз. Что особенного знают и умеют ваши выпускники?
Мы исторически готовим специалистов, знающих не только российскую действительность, но и финансы других государств, деятельность зарубежных банков. Поэтому в 90-е нашим выпускникам было легче, чем другим, создавать банки, страховые компании, у них уже были знания и опыт. Ценность нашего вуза хорошо понимали и в Кремле: 8 октября 1992 года указом президента Б. Ельцина Государственная финансовая академия была преобразована в Финансовую академию при Правительстве Российской Федерации. С этого момента из маленького вуза на улице Кибальчича мы выросли в огромный учебно-научный комплекс с довузовской подготовкой, бакалавриатом, магистратурой, аспирантурой, докторантурой и множеством научных подразделений.
- У Вас 19 факультетов и 35 филиалов, как написано на сайте, как вы успеваете за всем следить?
Сайт опаздывает, количество филиалов уже сократилось до 28. Мы жестко реагируем, когда филиал не выполняет критериев мониторинга Министерства образования Российской Федерации. В таких случаях мы передаем свои филиалы местным университетам. Например, на базе нашего филиала и нескольких университетов Архангельска был создан Арктический федеральный университет.
В Воронеже филиал вошел в состав местного университета. Местным властям передали Якутский филиал - руководить вузом из Москвы и неэффективно, и накладно.
Многие регионы настойчиво просят нас сохранить филиалы. Но есть проблемы: демографическая ситуация в центральных регионах такая, что количество абитуриентов сокращается, а в некоторых городах - как, например, Брянск, Курск, Смоленск, Ярославль - десятки филиалов других вузов. Принимать плохо подготовленных абитуриентов на учебу нет желания, а развивать филиалы - трудно. Но будем решать и эту проблему.
- А почему вы на это пошли? Зачем Финансовому университету столько филиалов?
Наши филиалы имеют долгую историю: несколько лет назад к университету присоединился Всероссийский заочный финансово-экономический институт с сетью филиалов по всей России. Это не самоделы, извините за выражение, созданные для выкачивания денег, это вузы с историей от 40 лет и старше.
Чтобы закончить с филиалами: ежегодно Минобрнауки проводит мониторинг деятельности вузов и филиалов. Справедливы ли показатели мониторинга? Трудно сказать: каждый филиал должен зарабатывать не менее 50 тысяч рублей из расчета на одного научно-педагогического работника. Но в большинстве регионов это очень трудно. В том числе потому что, к сожалению, наш бизнес еще не научился вкладывать деньги в науку, в научно-исследовательские работы, в НИОКР. Во-вторых, там, где могли бы применять свои знания наши преподаватели, к их услугам, к сожалению, не обращаются. В результате многие наши филиалы зарабатывают меньше, чем требует министерство.
- А вузы вообще должны зарабатывать, как вы считаете?
Вопрос сложный. Существуют разные системы высшего образования. В России вузы существовали параллельно с Академией наук, были еще отраслевые научно-исследовательские институты. Вузы в России занимались в основном учебной деятельностью по планам кафедр, и по мере возможности привлекали работников Академии наук и отраслевых НИИ для учебной и научной работы, да и сами этой работой занимались.
В англо-саксонских странах другая система. Вузы создавались, прежде всего, как научные центры, которые занимались и педагогической деятельностью. Гарвард, Кембридж, Массачусетский, Чикагский, Пенсильванский и многие другие университеты традиционно являются, в первую очередь, научными центрами. В этих странах нет Академий наук, как в нашем случае.
Когда у нас началась реформа Академии наук, появилась идея преобразовать вузы в научные центры, которые еще и ведут учебный процесс. Но инициаторы этого процесса забыли об одной мелочи. В западных вузах, особенно в США, система образования рассчитана на самостоятельную работу студентов. Аудиторная нагрузка студента - не больше 10-12-ти часов в неделю. Все остальное время идет самостоятельная работа под руководством (или без) профессора. Профессор консультирует по электронной почте, может пригласить студента к себе, потребовать отчет. У нас же нагрузка по-прежнему 24-26 часов в неделю. Соответственно, у преподавателя нагрузка до 900 часов в год. Но еще мы хотим, чтобы преподаватель после лекций и других учебных занятий активно занимался со студентами, вовлекая их в научный процесс, и сам занимался научной работой. К тому же материально-техническая база наших университетов не рассчитана на серьезные научные исследования. Что же получилось? Мы фактически ликвидировали отраслевую науку, и так и не решили вопрос финансирования науки университетов. А без финансирования…
- Ни науки, ни образования?
Конечно, есть замечательные научные центры при университетах - МГУ, МИФИ, МФТИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Томские вузы, но это исключения. Требовать от наших университетов сегодня, чтобы они выполняли ту же работу, что и американские, как минимум, несерьезно. Сравните, например, бюджет Гарварда и МГУ - это смешно. Один только эндаумент-фонд Гарвардского университета сегодня - $29 млрд.
- У МГУ, как указано на его сайте, эндаумент-фонд - 110 млн рублей, то есть около $1 млн 800 000.
Гарвард может приглашать ученых первого ряда, проводить серьезные научные исследования. Среди его выпускников 150 лауреатов Нобелевской премии. А требовать от наших университетов, чтобы пятерка из них вошла в сотню лучших университетов мира - это фантастика. Во всяком случае, в ближайшие 10, 20 лет, а может и больше, ни один из российских вузов в сотню не войдет. Конечно, у нас исторически сильная математическая школа, программирование. Но целый университет, как бы мы ни хотели, не войдет - система другая.
А круг ваших выпускников помогает Финансовому университету? Михаил Прохоров принимал участие в создании эндаумента?
Наш эндаумент - это первый вузовский эндаумент в России, созданный в 2006 году. выступил инициатором создания фонда. А другие выпускники подхватили его идею: Председатель Внешэкономбанка того периода , Председатель Правления Сбербанка , Председатель Правления банка «Возрождение» и я - мы впятером стали учредителями эндаумент-фонда. Сегодня в фонде около 360 млн рублей, доходы в среднем составляют около 15-20 млн рублей. Эти деньги мы направляем на развитие науки, на внутренние гранты для преподавателей и научных сотрудников, поддерживаем студенческую научную деятельность.
В России нет такой же мощной потребности заниматься благотворительностью, как, например, в Америке. Эндаументы вузов Соединенных штатов формируют успешные выпускники. На первом месте Гарвард с его 29 млрд. эндаумент-фондом, затем идут эндаументы Йельского университета, университета Стэнфорда с десятками миллиардов. Российским университетам предстоит еще очень много сделать, чтобы наши выпускники стремились помочь своим учебным заведениям. Они, безусловно, помогают: и финансово поддерживают, и мастер-классы дают, и лекции читают, и выпускников приглашают на работу и на стажировки, и заказы на научные исследования дают. Но масштабы, конечно, у нас очень скромные. Я лелею надежду, что когда-то такие сообщества, как у Гарварда, будут у российских университетов.
Наша задача - сделать так, чтобы в университетах складывались семьи. Чтобы студенты находили свою вторую половину, и чтобы университет они воспринимали как семью. Чтобы они могли приезжать после выпуска, рассказывать о своих успехах, проблемах, находили поддержку. Пока на создание этой системы нам не хватает возможностей. Но если появится такая семейная среда - эндаументы российских вузов начнут активно пополняться.
Эндаумент - это особый финансовый инструмент. Донор не навечно отдает деньги - он в любой момент может отозвать их из фонда. Но в России нет пока гражданского самосознания, позволяющего жертвовать. И вторая причина - это налоги. В Америке, например, расходы благотворителей вычитаются из налогов. У нас так не принято - законодательство не предусматривает такого освобождения. Поэтому и государству надо, если мы хотим поддержать эндаументами вузы, театры, музеи освободить доноров от налогов.
- Если человек планирует работать в банковской, финансовой сфере в России, ему нужно учиться в России?
Периодически мои друзья, и наши выпускники в том числе, советуется по поводу образования детей: «Вот у меня есть возможность отправить ребенка учиться в Америку, Великобританию, Германию». На это я всегда отвечаю так: «Если ты хочешь, чтобы сын или дочь жили и работали в России, то, конечно, учиться надо в России. Базу, бакалавриат закончить здесь. Магистратуру или MBA можно получать за границей. Студент должен понимать экономическую реальность. Несмотря на то, что мы в свое время, например, взяли американскую систему финансового рынка, наша реальность пока другая. Она имеет множество особенностей и их следует изучать здесь.
Наших выпускников ждет огромная работа по формированию настоящего финансового сектора, который бы позволял влиять на экономику в целом.
Сегодня финансовая система - это на 90% банковская система, а 10% - другие сегменты, которые до сих в нашей стране плохо работают. Наши банки используют в лучшем случае 10-12 продуктов, когда западные банки - десятки инструментов. Как – то министр финансов Российской империи Егор Фрацевич Канкрин сказал: «Заслуги свои перед отечеством я вижу не в том, что сделал, а в том, что не разрешил сделать». К сожалению, многие его последователи больше делают упор на то, что «не разрешили». Мало предложений по развитию экономики, финансового сектора, увеличению бюджетных и небюджетных инвестиций. Сокращаются инвестиции как государственные, так и частные. Про иностранные инвестиции вообще речь не идет. А реального механизма реиндустриализации или хотя бы развития индустрии пока нет.
- В уставе университета есть строка, что его может возглавлять только его выпускник?
Нет, конечно. Но знаете, это было бы здорово. Та структура, которую я назвал семьей, может появиться только в том случае, если есть носитель традиций. Если каждый раз заново начинать создавать историю, не получится никакой семьи. Конечно, Минюст такого устава не зарегистрирует, но идея хорошая.
Независимый член советов директоров ряда крупных промышленных объединений и банков. Заслуженный деятель науки Российской Федерации, автор более 300 научных трудов, монографий, учебников и статей в научных журналах. Недавно г-н. Эскиндаров получил почётный орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени (2014).
Михаил Абдурахманович, здравствуйте. Прежде всего, хочу поблагодарить Вас за согласие встретиться и побеседовать. Вы родились в Карачаево-Черкесской Республике. Каким Вам запомнилось Ваше детство? Что сохранилось в памяти?
Корни у меня кавказские. Родился я в замечательной точке земного шара- Карачаево-Черкесии. Сейчас всё чаще звучит слово Архыз. В этой местности с помощью моих друзей началось строительство огромного туристического комплекса. Я очень надеюсь, что со временем многие россияне, любители горных лыж, будут приезжать с удовольствием в этот район, где прошло моё детство.
Насколько я знаю, есть даже улица, названная в вашу честь.
Нескромно об этом говорить. Это не моя заслуга, а, скорее, моих одноаульчан, которые на сходе приняли решение назвать улицу именем Эскиндарова, наверно, за некоторые заслуги. Они считают, что я - один из немногих приехавших в Москву добился определённых успехов, ну а я по мере сил и возможности им помогаю в решении каких-то вопросов. Мы с товарищами установили памятник Черкесским матерям, которые укрыли у себя в ауле десятки детей во время войны. Быть может, поэтому улицу назвали именем Эскиндарова. Ну что сказать, мои дети гордятся.
Вы помните, как заработали свои первые деньги?
— Конкретно месяц и год я не скажу, но, в отличие от городских ребят, мы работали чуть не с момента, когда начали ходить. В черкесских аулах у каждого было множество коров и другой живности, которую надо было выгуливать, пасти. Вот у нас каждый двор по очереди пас общественный скот, и я помню, как лет с 8-10 мы гоняли овец и лошадей. А по-настоящему мы начали работать где-то после 7-го класса - помощниками комбайнёров. В молодости я этим хвалился, пока один политический деятель не стал хвалиться тем же самым, и с тех пор я перестал это делать. Это одно из лучших воспоминаний моей жизни, когда рано утром выезжаешь на поле, зерно сыплется, слой грязи и пыли на лице, но мы были такие счастливые. Когда я уже поступил сюда в институт, после 1-го года обучения я попросил досрочно сдать экзамены и уехал работать уже комбайнёром.
Как Вы относитесь к кино и какой фильм за последнее время Вы бы могли назвать трендовым?
Я бы не стал выделять какой-то отдельный фильм. Есть множество фильмов, которые я люблю, в основном, это советские фильмы. Мне нравятся некоторые фильмы Никиты Михалкова, однако могу сказать, что мне не понравилось. Мне не понравился его последний фильм «Утомлённые солнцем 2», историческая неправда была там, потому что я надеялся увидеть трагедию начала войны, а получилось не очень хорошо. А вот такой фильм, как «Горячий снег», я считаю замечательным фильмом и даже использую цитаты оттуда. Ну, конечно же, я с огромным удовольствием смотрю фильмы с участием моей любимой невестки, Алёны Великановой, которая родила мне замечательного внука.
Вы много читаете и наверняка отметили для себя новые тенденции в литературе. Что Вам запомнилось и чтобы Вы могли бы порекомендовать?
Я вырос на книгах и мои дети, к счастью, такие же, с огромным удовольствием читают. Мои книги - это, в первую очередь, научная литература. У меня в кабинете есть специальное место для книг, которые я прочту в первую очередь в субботу или в воскресенье. Всем советую почитать книгу «Чёрный лебедь», которую написал Нассим Николас Талеб. Книга эта очень интересная - философская, неординарная.
Вы в совершенстве овладели искусством планирования, подчинив время собственным интересам, и уже более тридцати лет учите этому других. Что, на Ваш взгляд, является главным достижением Финансового университета и какова его миссия?
Как и в любом университете, миссия - это подготовка специалистов, которые будут конкурентоспособными не только в профессии, но и в жизни. Очень важно, говорю я студентам, найти здесь друзей, чтобы в будущем стать командой. «Командный дух и качество» - вот девиз нашего университета. Как не покажется вам парадоксальным, но я каждый раз обращаюсь к первокурсникам: «Посмотрите на своих друзей, среди них есть ваш будущий жених или невеста, не забывайте, что миссия университета заключается и в том, чтобы здесь нашли человека, с которым вы по жизни пойдёте дальше».
Блиц-опрос:
1. Ваши главные качества?
Абсолютная преданность работе.
2. Ваш главный недостаток?
Ох, да их множество, я даже не знаю. Наверно, я слишком мало времени уделял детям.
3. Ваше любимое занятие?
Хорошая лампа, хорошая книжка и мягкий диван, ну не считая работы, конечно же.
4. Если не собой, то кем бы Вы хотели стать?
Военным разведки, контрразведки.
5. Ваши любимые литературные герои?
Герой итальянского сопротивления XIX века Овод, герой одноимённого романа Этель Лилиан Войнич. Я иногда подписывался псевдонимом «Овод» вместо фамилии Эскиндаров.
6. Какие герои нашего времени в Вашей жизни есть сегодня?
Героев много, и они разные. Например, 92 года уже моему первому декану факультета, профессору Никольскому. Он - герой, участвовал в войне и всю жизнь работал, а работа у нас нервная. Герой, я считаю, это не поимённо, а это тот, кто добросовестно работает на своём месте и достигает успехов.
7. Что Вы больше всего ненавидите?
Лень и отсутствие цели в жизни.
8. Ваше состояние духа на данный момент?
Всегда боевое. Всегда хорошее настроение. Всегда в тонусе. Я считаю, что моё внутреннее состояние никого не должно интересовать.
9. Ваше любимое изречение?
Чувство меры - доблесть богов.
Беседовал Артур Цветков
Ровно 65 лет назад, 15 ноября 1951 года, в доме Эскиндаровых случилось радостное событие — родился сын. Его назвали Мухадином. Наверняка тогда никто не подозревал, что спустя много лет именно он станет гордостью не только родного аула Бесленей, но и всего черкесского народа. Нельзя забывать, что успех человека во многом зависит от родителей и воспитания в целом.
Терпение и труд все перетрут
Мухадин Эскиндаров родился в непростое время. В послевоенные годы жители небольшого аула Бесленей вместе со всей страной пытались оправиться после разрушительной войны. С ранних лет мальчика приучали к труду и дисциплине. Возможно, именно это в будущем позволило ему достичь больших успехов в науке.
Еще будучи школьником, Эскиндаров работал помощником комбайнера в родном ауле. Но физический труд он успешно совмещал с учебой. Этому способствовали мудрые наставления старших в семье, в том числе отца. «Запомни, сынок, любая работа может принести удовлетворение и результат только в том случае, если делать ее с душой и доводить начатое до конца. А твоя работа — учеба. Учись, чтобы познать этот большой и сложный мир и мы могли гордиться тобой», — вдохновлял его отец Абдурахман.
Классный руководитель Мухадина Анатолий Абидов отмечал, что мальчик еще с первого класса показал свою любовь к математике и целеустремленность. А уже к девятому классу проявил себя как отличный организатор. Тогда его избрали комсоргом класса, а позже и всей школы.
«В эти же годы заметно возрос интерес Мухадина к науке. Его глазки, живые, светящиеся особым блеском, загорались, когда учителя рассказывали о жизненном пути Ломоносова, Лобачевского и других великих русских ученых», — вспоминает Абидов.
В 1971 году Эскиндаров поступил в Московский финансовый институт (ныне Финансовый университет при Правительстве РФ).
«На самом деле я не собирался работать в сфере образования и поступал в МФИ с совершенно другими целями. Но судьба распорядилась иначе. После окончания нашего вуза я поступил в аспирантуру, защитил кандидатскую диссертацию, после чего остался работать в альма-матер. И с тех пор вся моя жизнь неразрывно связана с Финансовым университетом, а это без малого почти 45 лет. И я горжусь тем, что прошел все ступени научно-педагогической и административной деятельности в Финансовом университете: от студента до ректора», — признался он в одном из интервью.
От студента до ректора
Окончив институт, Эскиндаров не стал останавливаться на достигнутом. Молодой человек настолько погрузился в увлекательный мир науки, что служит ей по сей день. Но обо всем по порядку.
После успешного окончания аспирантуры, в 1987 году, Мухадину было присвоено звание кандидата экономических наук. Далее — стремительная карьера в стенах родного института. Он прошел путь от ассистента до декана факультета международных экономических отношений. К тому времени у него был уже большой преподавательский стаж, в том числе и за рубежом. В течение четырех лет Эскиндаров возглавлял делегацию советских преподавателей в Йемене.
За все время работы Мухадин Абдурахманович написал более 200 научных статей и воспитал не один десяток кандидатов экономических наук.
Но в этом году Эскиндаров отмечает сразу два юбилея: 65-летие и десятую годовщину со дня назначения ректором главного экономического вуза страны. В 2006 году он был назначен ректором Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации.
Диапазон его научных интересов расширялся с годами и ныне включает проблемы эффективности труда и производства, формирования и развития финансово-промышленных групп, корпоративного управления, экономические проблемы мирового развития, проблемы высшего образования в России и в мире.
Карьера черкеса развивалась вместе с институтом. Они шли нога в ногу, эволюционировали. За время, что Мухадин проработал в вузе, Московский финансовый институт превратился в Финансовую академию при Правительстве, а позже — в Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации.
Несомненно, Эскиндаров внес огромный вклад в развитие российской экономики. Является обладателем многочисленных наград в России и за рубежом. Премия Правительства Российской Федерации в области образования, орден Дружбы Социалистической Республики Вьетнам — вот только малая часть его наград. А в 2014 году Мухадин Абдурахманович был награжден орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени.
Талантливый ученый — скромный семьянин
«В жизни Мухадина происходило много поучительных событий. А настоящую радость всегда приносила ему повседневная работа, общественная и научная деятельность. По характеру своему он боец. Защитник тех, кому требуется поддержка, совет, помощь», — именно так охарактеризовал юбиляра доктор экономических наук, профессор Юрий Агирбов, который является также председателем Совета старейшин черкесской (адыгской) культурной диаспоры Москвы.
Действительно, мы все знаем Эскиндарова как талантливого ученого, блестящего экономиста и менеджера. Но мало кто знает, что за всем этим скрывается скромная натура любящего семьянина.
Несколько лет назад в родном ауле Бесленей даже была названа улица в его честь.
«Это не моя заслуга, а скорее моих одноаульчан, которые на сходе приняли решение назвать улицу именем Эскиндарова, наверное, за некоторые заслуги. Они считают, что я, один из немногих приехавших в Москву, добился определенных успехов, ну а я по мере сил и возможности им помогаю в решении каких-то вопросов. Мы с товарищами установили памятник черкесским матерям, которые укрыли у себя в ауле десятки детей во время войны. Быть может, поэтому улицу назвали именем Эскиндарова. Ну что сказать, мои дети гордятся», — прокомментировал он в одном из интервью.
Сегодня Мухадин Абдурахманович Эскиндаров — экономист с мировым именем. Но кроме работы он успевает многое. Является членом правления нескольких банков, продолжает развивать российскую экономику. Его часто можно увидеть по телевизору как эксперта и встретить на научных конференциях. Но прежде всего ему удалось сделать главное — стать примером для своих детей. У них с женой Ириной двое сыновей и двое внуков.
Любимая цитата Эскиндарова звучит так: «Чувство меры — доблесть богов».
Думаю, эта мудрость как нельзя лучше может охарактеризовать человека, ставшего примером не только для своих детей, но и для всей черкесской молодежи.
Ректор федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации", доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, заслуженный деятель науки Российской Федерации.
Дата и место рождения: 15 ноября 1951 года, аул Бесленей Карачаево-Черкесской Автономной Области Ставропольского Края (Карачаево-Черкесская Республика).
Семейное положение: Женат, имеет двух взрослых сыновей.
Образование:
1971-1976 - Московский финансовый институт (МФИ), ныне ФГОБУ ВПО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации" (Финансовый университет), Кредитно-экономический факультет
Ученые степени и звания
1981 - кандидат экономических наук
1988 - доцент
1998 - профессор
2000 - доктор экономических наук
Профессиональная деятельность
Московский финансовый институт, с 1992 г. - Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации, с 2010 г. - Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ассистент - старший преподаватель - доцент - профессор).
1981-1982 - заместитель декана Финансово-экономического факультета;
1982-1984 - начальник отдела кадров;
1984-1987 - декан Факультета международных экономических отношений;
1987-1991 - руководитель группы советских преподавателей Аденского университета (Народно - Демократическая Республика Йемен, в настоящее время Йеменская Арабская Республика);
1991-2002 - проректор по экономической работе, проректор по учебной работе, первый проректор по учебной работе;
2002-2006 - первый проректор;
с 2006 - ректор.
Как ректор и председатель Ученого совета Финансового университета - одного из ведущих экономических учебных и научных центров России - руководит процессом ее перехода на уровневую систему обучения (в соответствии с принципами Болонской декларации), направляет деятельность профессорско-преподавательского состава, всего коллектива на путь инновационного развития, превращения вуза в исследовательский университет современного типа, его интеграции в европейское и мировое образовательное и научное пространство. Являясь председателем Всероссийского учебно-методического объединения (УМО) по группе экономических специальностей, проводит большую работу по координации научно-педагогической деятельности входящих в УМО свыше 700 высших учебных заведений, где ведется подготовка специалистов финансово-экономического профиля.
Научно-исследовательская деятельность
М.А.Эскиндаров - видный ученый-экономист. Диапазон его научных интересов расширялся с годами и ныне включает проблемы эффективности труда и производства, формирования и развития финансово-промышленных групп, корпоративного управления, экономические проблемы мирового развития, проблемы высшего образования в России и в мире. Председатель диссертационных советов по специальностям "Мировая экономика" и "Экономика и управление народным хозяйством". Осуществляет научное руководство диссертационными работами аспирантов, научный консультант докторанта. Председатель редакционного совета международного теоретического и научно-практического журнала "Вестник Финансового университета", член редакционной коллегии ряда научных журналов. Автор более 200 научных публикаций - монографий, учебников, статей, созданных за последние 30 лет как им лично, так и в соавторстве, - общим объемом свыше 310 п.л., в их числе:
Имеет ряд наград и почетных титулов. Среди них:
1996 - Орден Дружбы;
1997 - Нагрудный знак "Почетный работник высшего профессионального образования России";
1997 - Памятная медаль к 850-летию основания Москвы;
2000 - Лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования;
2001 - Лауреат премии "Лучший менеджер 2001 года" в области образования;
2001 - Заслуженный деятель науки и образования Республики Калмыкия;
2002-2007 - Заслуженный деятель науки Республики Ингушетия; Заслуженный деятель науки КЧР; Заслуженный деятель науки КБР; Заслуженный деятель науки Республики Бурятия;
2009 - Почетное звание "Заслуженный деятель науки Российской Федерации";
2009 - Почетный работник образования Республики Казахстан;
2009 - Почетный доктор Казахского экономического университета им. Т.Рыскулова;
2010 - Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования;
2010 - медаль "Патриот России";
2011 - орден Дружбы Социалистической Республики Вьетнам.
